從聊城市第四人民醫(yī)院網(wǎng)絡信息宣傳中心獲悉，首套國家級數(shù)字醫(yī)學教材于當日正式啟動編寫。據(jù)悉，全套數(shù)字醫(yī)學教材共包括53門課程，預計最晚將于2014年年底前正式出版上線。會上，中國高等教育學會副會長、北京大學常務副校長柯楊教授等多位醫(yī)學教育專家呼吁，加快數(shù)字醫(yī)學教材建設。

　　與會專家指出，近年來，技術的更新使知識更新速度大大加快，交叉學科知識和技能豐富，傳統(tǒng)紙質(zhì)教材顯得容量有限、更新緩慢，能很好解決該問題的數(shù)字教材需求變得越來越迫切。此外，醫(yī)學教育領域?qū)�教材的直觀性、立體化，對實踐的指導性要求很高。教材如果具有圖像、視頻、三維動畫、音頻等功能，效果將完全不同。

　　目前各醫(yī)學高校都在進行PBL（基于問題學習）式教育改革，相對于傳統(tǒng)的紙質(zhì)教材，數(shù)字教材在這種強調(diào)自主學習和教學互動的教育模式中作用更加突出。

　　基于上述原因，國家衛(wèi)生計生委提出，在“十二五”期間規(guī)劃建設數(shù)字醫(yī)學教材。當天，該項規(guī)劃中的首套教材——全國高等學校五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)教材啟動編寫。據(jù)了解，該套教材將以今年6月面世的五年制本科臨床醫(yī)學專業(yè)第八輪規(guī)劃教材為藍本擴展編寫，對傳統(tǒng)紙質(zhì)內(nèi)容進行數(shù)字化，并加入圖片、視頻、音頻、動畫、文本等多種媒體素材，將其制作成適用于各類電子終端閱讀的電子書。